Title: Ancient Greece
Level: 1ESO
Social Science
CONTEXT
This is unit is part of the curricum of the subject Social Sciencies of 1st of ESO. The main aim of this unit is not only to teach the students the historical evolution and the characteristics of the different phases of the Ancient Greece, the main features of the greek polis and to understand the origin of the athenian democracy and to summarize the characteristics of the greek art and to understand its contribution to the History of Art, but to highlight the deep connections between the classical Greece and the contemporary age.
Template of the unit
AICLE aims of the activitiesCONTEXT
This is unit is part of the curricum of the subject Social Sciencies of 1st of ESO. The main aim of this unit is not only to teach the students the historical evolution and the characteristics of the different phases of the Ancient Greece, the main features of the greek polis and to understand the origin of the athenian democracy and to summarize the characteristics of the greek art and to understand its contribution to the History of Art, but to highlight the deep connections between the classical Greece and the contemporary age.
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David Gosàlbez Martínez
Soy una apasionada de la historia y cultura grecoromanas y por eso no he podido evitar escoger tu unidad para analizar en profundidad y comentar.
ResponderEliminarConsidero que está muy bien estructurada y contiene recursos y actividades bien adaptadas al nivel de los alumnos, aunque haya algun texto que me ha parecido un poco elevado para primer de ESO.
El aspecto que más me ha gustado es el uso de estructuras facilitadas a los alumnos para que utilicen en las interacciones orales. Es importante sobretodo con los alumnos de primer ciclo de ESO, puesto que les sirve de base para poder presentar un discurso sencillo pero completo.
Otro aspecto positivo de la unidad son las tareas motivadoras como la creación de una timeline en dipity o el proyecto final que tienen que presentar. El trabajo por destrezas está también reflejado y bien organizado.
A modo de punto débil, considero que faltan recursos o alguna actividad que incluyan explicaciones o actividades deductivas (utilizando andamiaje) de estructuras gramaticales pertinentes a la unidad.
A modo de punto muy positivo, el listado de recursos utilizados detallados al final de la unidad.
Un saludo!
Meritxell
Muy buena unidad, David. A mí me has dado unas cuantas ideas para utilizar en mis clases. Enhorabuena!
ResponderEliminarMi comentario sobre la unidad didáctica es muy positivo.
ResponderEliminarEl desarrollo de la unidad lo veo muy completo. Como Unidad AICLE, recoge todos
los ítems exhaustivamente y proporciona un buen número de urls como
herramientas de apoyo.
Saludos, Olga Suárez